Atelier Écriture poétique Les mots de la poésie se déguisent toujours, c’est un carnaval où les mots se rassemblent pour fêter la vie.

Durée : 1h ou 2h

Nombre de particip. : de 4 à 6 pers.

Matériel : carnet ou feuilles volantes (l’un ou l’autre seront fournis), dictionnaires (classique et de rimes).

Description : pour chaque atelier, une personne choisit un thème et nous échangerons autour de celui-ci. Chacun·e, selon ses ressentis et ses envies pourra partager ce que ce thème signifie pour lui·elle.Il s’agit d’un atelier guidé avec des contraintes (une seule dans un 1^er temps), soit sur les types de formes, soit sur les figures de style, soit sur le type de rimes.
     Le cadre est important, il est un guide et permet d’aller à l’essentiel.

Déroulé :

1. Accueil et Préparation
   Durée : 20 min.
   Activités clés : tour de table (météo du jour) ; mise en corps et en voix (exercices de respiration, de vocalisation douce, ou d’ancrage) ; présentation du thème ou du déclencheur poétique du jour (ex : un mot, une image, un son, un poème existant).
   Objectifs : instauration d’un cadre sécurisant ; réduction de l’anxiété de performance face à la page blanche ; mobilisation de la sensorialité pour préparer l’imaginaire.
2. Exploration & production
   Durée : 30 min.
   Activités clés : lancement d’une ou deux consignes d’écriture courtes et très structurées (ex : haïku, acrostiche, poème en prose, sonnet, etc.) ; utilisation d’outils facilitants (dictionnaires, cartes de mots, citations) ; écriture individuelle en silence.
   Objectifs : favoriser l’expression de l’intime à travers une forme contrainte (la contrainte comme levier créatif) ; travail sur la symbolisation (trouver le mot juste) ; amélioration de la concentration et de l’introspection.
3. Ajustements et mise en Forme
   Durée : 15 min.
   Activités clés : relecture du texte produit ; phase de réécriture et de ciselage (barrer, ajouter, déplacer) ; recopie du texte au propre.
   Objectifs : permettre la distanciation vis-à-vis du produit émotionnel brut ; valorisation du travail sur soi (l’œuvre est un chantier) ; renforcement du sentiment de maîtrise et de finalisation..
4. Clôture et échange
   Durée : 30 min.
   Activités clés : lecture des textes par les participants volontaires (lecture à haute voix sans jugement, l’accent est mis sur l’écoute) ; échange sur le processus d’écriture.
   Objectifs : validation du travail et reconnaissance par le groupe ; valorisation de l’oralité et du partage ; ancrage de la capacité à nommer et à mettre en récit son vécu, soutenant la fonction narrative de l’identité.